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一般学术信息

 

antonian必须遵循由tcced建立毕业学分要求。这是学校的责任,监督的学分,学生在正常上课学期和夏季期间赚取的数量。从除学校之外的其他来源赚取的积分是在管理的自由裁量权授予。对所有进入第9个年级,antonian通常只考虑除英语和数学等语言授予信用。在这两个科目,学生必须参加我们的评估作为检验学术掌握,以便我们授予信贷的手段。

 

学生一般会赚取朝毕业以下学分:

 

学生前2014-2015学年入学

期间或之后,2014-2015学年在校生

神学

4

4

英语

4

4

数学

4

4

科学

4

4

社会研究

4

4

语言英语以外

3.0

3.0

体育

2.0

1.0

精美艺术

1.0

1.0

健康

0.5

N / A

言语

0.5

N / A

学术选修

1.0

3.0

总学分

28.0

28.0

 

 

根据学生的学分获得的评估,主管机关可允许学生与后来在校生的学分要求毕业。

 

学生就读期间或2014-2015学年后,代言可以在以下几个方面再赚:干(科学,技术,工程,数学);艺术和人文学科;多学科的研究;和/或商业和工业。

 

信用可授予在八年级采取了一些课程,分别表示为符合对学生的中学成绩单高中学分。然而,这样的信贷是在政府的全权授予。

 

 

课程级别和位置

 

所有antonian课程旨在准备学生在大学的成功。课程 在三个层面上指定的:大学预科(CP),荣誉(H),以及先进的安置/双 信贷(AP / DC)。对于谁已经证明了能力的学生以更高的挑战 水平,荣誉和进阶先修/可供双学分课程。谁不幸运飞艇人工计划学生 保持必要的学习成绩保持在目前的水平将须移走 从目前的水平。

 

进入9年级的学生被安置的基础上上了高中入学考试(HSPT)结果和其他最近完成的标准化测试结果,结果性能课程。虽然成绩和老师的建议都认为,标准化考试成绩已经证明是在课程级别在antonian学生成功的最佳指标。在一般情况下,学生必须在75个百分位得分或更高版本在9年级要考虑放置在荣誉学位课程。

 

升大二,大三,和老人都放在课程的基础上之前的同一学科的课程性能。在该学生不符合正常标准,在未来更高水平放置的情况下,学生可以选课和周密过程中,通过签名请求老师的建议。对于随后的一年期间放置学术周密发生在春季会议通过与咨询部门的工作人员。

 

在一般情况下,学生必须保持80以上的平均留在荣誉或AP / DC当然水平。被放置在一个较高的水平,在一般情况下,学生必须在当前场电平具有90或更高的平均。另外,放置在直流电场的水平,通过该antonian保持其双重信用关系(目前圣玛丽大学)大学作为定义的学生必须符合最低考试分数的要求。它是谁被放置在一个疗程的AP课程级别任何学生达到相同的最低考试成绩要求,在直流电场的水平摆在课程的学生的政策。

 

 

分级政策 

(大主教管区的政策7103-7104)

 

评估和报告

每个学生的学业进步是antonian的一个重要目标。分级,在它的根,是沟通的内容,以学生和他或她的家长/监护人学生的掌握的学业进步的一种手段。

 

计算四分之一平均成绩的目的,功课/每天的工作是值得的10%;小项目/测验值得35%;和重大项目/测试是值得55%。用于计算学期级平均的目的,每个所述两个季度的值得40%,且学期考试值得20%。

 

对于课外参与状况的目的,学生的进步正式监测各4个半星期。谁在每个41/2周的时间间隔没有超过一个课程的学生被放置在不合格名单上。这些学生可以练习,但他们可能不会参与任何竞争性事件或性能。这些学生可以不穿制服,或参加比作为一个旁观者以外的任何容量的游戏或活动。

 

分级时期和规模

在antonian指令被分成两(2)学期,其中包括在每学期,两(2)九(9)周四分之三。牌号数字记录。与2016 - 2017年学年开始,等级水平发生了变化。以下是相当职等所使用:

 

数字等级字母等级     

90至100的                            

80至89b的                          

70〜79Ç                         

65〜69 d                            

下面65架F                          

 

 

学期考试和豁免

 

所有学生将采取学期考试在12月和5月。学期考试是对各个学期的课程内容学生掌握的累计评估。

 

对于最终豁免被允许用于老年人的豁免程序提供以下内容:

 

  • 学生收到老师的批准,包括行为满意的收视率。
  • 学生持有94平均前一周学期考试计算的学期。
  • 学生的学期包括由于大学访问缺勤天数期间没有错过学校的超过四天。
  • 学生对本学期没有无故缺席。

 

 

测试程序

(大主教管区的政策6010,7401)

 

antonian应按照天主教学校的部门,其中包括一般的成绩和学力的标准化测试制定的准则进行测试。这是为了提供antonian,并制定关于系统的未来的目标,其个别学校和个别学生的现实决定了足够的数据教区。 antonian负责管理的基本技能(ITBS)爱荷华测试。

 

所需的大主教管区的测试程序包括宗教节目的一个标准化测试。 NCEA英亩(散碎/宗教教育的评估)是一个宗教性项目评估,在12年级幸运飞艇人工计划出。它测量的宗教知识,信仰,观念,态度和学生在小学和中学的做法。

 

 

学生学术造假

 

发现有从事学术不诚实的学生须经有关转让或测试和纪律处分等级的处罚。如果学生有从事学术不诚实的确定,应当根据任课老师的判断或其他监管专业员工,对证据标准的优势,考虑到书面材料,观察,还是从学生的信息。学术不诚实包括但不限于:

 

  • 作弊行为可包括邻幸运飞艇人工计划予或接收未授权的援助,无论是内部或教室外,这可能幸运飞艇人工计划学生,或任何其他学生,不公平的优势ö具有任何测试或测验的任何信息中的访问,其相对于所述测试,在测试过程中任何人说话,看着其他学生的作业

 

  • 抄袭是使用别人的话而没有幸运飞艇人工计划出应有的信用,材料偷窃,抄袭其他学生的工作,提供虚假数据或信息的文件,报告,或其他这样的分配,从网上剪切和粘贴,从获取信息私人电子邮件账户,社交网络账户或其他这样的网络,提供信息作为自己这是不是你自己的,包括无证来源并考虑从其他学生的工作思路,以及信息免遭一切形式的数字媒体。

 

作弊/抄袭的情况下,可以将学术诚信委员会提起诉讼。然而,一般来说有以下后果可能进行评估:

 1ST 罪行:转诊到学者院长; 0为受影响的学术工作一个档次;拘留;家长/监护人将被告知此一事件

2ND 罪行:转诊到学者院长; 0为受影响的学术工作一个档次;周六学校;家长/监护人将被告知此一事件

 3RD 罪行:转诊到学者院长; 0为受影响的学术工作一个档次;周六学校;留校察看;家长/监护人将被告知此一事件